说明：

一、 旨揭研习活动聚焦于探讨通识课程的科学思维与素养，并落实至教学实务之转化，针对工程教育与学习评量展开深度讨论，透过教育部教学实践研究计画绩优教师的经验分享，提供教师具体可行的教学设计参考。

二、 议程：

(一) 专题演讲：

１、 讲题：通识教育中的批判性思考-以数学史和科学史为例，讲者：刘柏宏（国立台湾师范大学数学系教授)。

２、 讲题：国际趋势通识教育解析，讲者：陈淑敏（国立清华大学教育与学习科技学系副教授兼副主任)。

(二) 跨域与学习评量创新工作坊：

１、 讲题：从一罐碳酸饮料看见工程通识，讲者：吴锡芩（大同大学机械与材料工程学系副教授)。

２、 讲题：从真实问题到支持学习的评量：以统计学课程为例，讲者：练凯文（文化大学财务金融学系助理教授)。

三、 时间：115年6月5日（五)10:10~16:00。

四、 地点：本校竹师教育学院大楼（教室待定)，地址：新竹市东区光复路二段101号。

五、 报名方式：线上报名，报名网址为：https://reurl.cc/M23kAm，额满为止。报名期限至115年5月25日（一)为止。

六、 全程参与活动者，会后将提供电子研习时数证明（5.5小时)。

七、 检附本次研习议程及海报，敬请惠予公告。

八、 联络人：本校教育与学习科技学系郭珮翎专案管理师(03)5715131分机61039；peiling3@gapp.nthu.edu.tw。