说明：

一、 依据《原住民族教育法》第27条及第29条规定办理。

二、 为推动各级学校办理原住民族文化教育，促进教师了解原住民族语言、历史、科学与文化内涵，并发展具多元文化观点之课程与教材，爰委讬国立台中教育大学办理旨揭工作坊。

三、 计画资讯如下：

(一) 办理目的

１、 鼓励高级中等以下学校教师投入素养导向、议题融入及原住民族语文相关辅助教材之研究，提升教育人员或准教师课程与教材研发风气。

２、 本活动采共创工作坊形式办理，邀请具原住民族文化涵养及课程设计与教材编写经验之讲师进行引导。透过专家分享与实务经验交流，协助参与者将原住民族文化元素适切融入课程设计。并借由讨论、协作与交流，发展具文化脉络之教案构想，促进教师专业成长。

３、 提交完整原住民族文化相关教案，透过审查机制，将审查通过之优良教案公告于活动网站提供全国教师参考。

(二) 参加对象

１、 高级中等以下学校之现职教师（含校长)、代理（课)教师。

２、 大专院校之教育相关系所、师资培育大学教育学程师资生、实习学生，对原住民族教案有兴趣者。

３、 有兴趣发展原住民族教育教学相关人员。

(三) 活动时间与地点

１、 时间：115年5月30日（星期六)上午9点至下午5点

２、 地点：国立台中教育大学英才校区（台中市西区民生路227号)。

(四) 报名方式及注意事项

１、 以个人或小组（一组至多3名)为单位报名参加。

２、 本活动采线上报名：https://reurl.cc/L2bv1X。

３、 活动参与人数上限：80名，以报名先后顺序认定。

４、 报名时需简述教案主题、题材及构想，约50字。

５、 即日起开放报名至115年5月11日（星期一)23时，将于5月13日（星期三)前E-mail 寄送活动录取通知。

(五) 全程参与者，若具「全国教师在职进修资讯网」帐号者，将核发教师研习时数8小时。

(六) 活动参与者须配合完成签到、签退及填写意见回馈问卷，于确认签到记录与问卷填写后核发教师研习时数。

四、 敬请协助给予工作坊出席人员公（差)假登记。

五、 如对旨揭工作坊尚有疑问，请洽国立台中教育大学原住民族教育及文化研究中心陈钰琹小姐（联络电话：04-2218-8185；、Email：yucin@mail.ntcu.edu.tw)。